Урок 1: Сказка В. Сутеева "Под грибом"
<-- Назад к плану по сказкам | Материалы к уроку | Гид для учителя
Цели урока:
- Познакомиться: С творчеством писателя и художника Владимира Сутеева.
- Понять: Основную идею сказки: "в тесноте, да не в обиде".
- Развивать: Навык восприятия истории на слух и умение отвечать на вопросы по содержанию.
- Учиться: Видеть мораль, нравственный урок в простой истории.
План урока:
1. Введение (3-5 минут)
- Об авторе: "Сегодня мы начинаем знакомство со сказками Владимира Сутеева. Он был удивительным человеком — он не только писал тексты, но и сам рисовал к ним картинки, а еще создавал мультфильмы. Поэтому его истории такие яркие и живые".
- Прогноз: "Сказка называется 'Под грибом'. Как ты думаешь, о чем она может быть? Кто может спрятаться под грибом?"
2. Просмотр мультфильма (10 минут)
- Просмотр: Вместо чтения смотрим классический советский мультфильм по сказке. Он очень точно следует тексту и иллюстрациям автора.
- Ссылка на мультфильм: В. Сутеев - "Под грибом" (Союзмультфильм, 1958 г.)
- Задача во время просмотра: Обрати внимание, кто за кем прибегает под грибок.
3. Обсуждение сказки (10-15 минут)
- Вопросы по сюжету (на понимание):
- Кто первый спрятался под грибом?
- Кто прибежал потом? Перечисли всех по порядку.
- Почему сначала всем было тесно, а потом поместились даже лиса и медведь? (Гриб-то вырос!)
- Вопросы на смысл (мораль сказки):
- Почему муравей пускал всех под грибок, хотя ему самому было тесно?
- Как вели себя звери? Они ссорились или были дружными?
- Какая главная мысль этой сказки? Чему она нас учит? (Помогать друг другу в беде, делиться, не быть жадным).
4. Творческое задание (5-10 минут)
- Задание: Нарисуй самый смешной или интересный момент из сказки. Например, как все звери сидят под одним большим грибом.
- Обсуждаем рисунок: кто на нем изображен, что происходит.
<-- Назад к плану по сказкам | Материалы к уроку | Гид для учителя