Урок 3: Сказка В. Сутеева "Кто сказал 'мяу'?"

<-- Назад к плану по сказкам | Материалы к уроку | Гид для учителя


Цели урока:

  • Продолжить знакомство: С творчеством В. Сутеева.
  • Понять: Основную идею сказки: у каждого свой голос, и чтобы что-то узнать, нужно быть смелым и любопытным.
  • Развивать: Память и внимание, запоминая, кого встречал Щенок и что ему отвечали.
  • Учиться: Следить за сюжетом-расследованием, где герой ищет ответ на вопрос.

План урока:

1. Введение (3-5 минут)

  • Вспоминаем: О чем были прошлые сказки? ("Под грибом" — о дружбе, "Яблоко" — о справедливости).
  • Прогноз: "Сегодняшняя сказка называется "Кто сказал 'мяу'?". Как ты думаешь, кто будет главным героем? Кто будет задавать этот вопрос? И кого он будет спрашивать?"

2. Просмотр мультфильма (10 минут)

3. Обсуждение сказки (10-15 минут)

  • Вопросы по сюжету (на понимание):
    • Кто разбудил Щенка?
    • Почему он решил найти того, кто сказал "мяу"?
    • К кому он пошел сначала? (К Петуху). Что ответил Петух?
    • Кого он встретил потом? (Мышонка, Пса, Пчелу, Лягушку).
    • Кто из них испугал Щенка больше всего? (Пчела и Пес).
    • Кто же в итоге сказал "мяу"?
  • Вопросы на смысл (мораль сказки):
    • Каким был Щенок в этой сказке? (Любопытным, смелым, настойчивым).
    • Чему научился Щенок за время своих поисков? (Узнал, как "говорят" разные животные).
    • Чему учит эта сказка? (Нужно быть любознательным, не бояться задавать вопросы и искать на них ответы).

4. Творческое задание (5-10 минут)

  • Игра "Кто как говорит?": Учитель называет животное, а ученик изображает его голос. Можно и наоборот.
  • Задание: Нарисуй всех персонажей, которых встретил Щенок в своем путешествии.

<-- Назад к плану по сказкам | Материалы к уроку | Гид для учителя