Материалы к Уроку 5: "Кораблик"
Вопросы для обсуждения
- Кто придумал построить кораблик? (Лягушонок).
- Давай вспомним, кто что принес. Соедини героя и его вклад:
| Герой | Что принес? |
|---|---|
| Цыплёнок | Ореховую скорлупку |
| Мышонок | Листочек |
| Муравей | Веревочку (стебелек) |
| Жучок | Палочку |
*(Правильные ответы: Цыпленок - листик, Мышонок - скорлупку, Муравей - палочку, Жучок - ниточку/веревку)*
- Что стало мачтой? (Палочка).
- Что стало парусом? (Листик).
-
Что стало самим корабликом? (Скорлупка).
-
Чей вклад был самым главным? (Все были важны. Без любого из них кораблик бы не получился).
- Почему в конце сказки все кричали "Это я!"? (Каждый был горд своим вкладом в общее дело).
- Чему нас учит эта сказка? (Если делать что-то вместе, дружно, то все получится).
Творческое задание
- Нарисуй кораблик, который плывет по реке. Нарисуй на нем всех друзей: Цыплёнка, Мышонка, Муравья и Жучка. А Лягушонок пусть плывет рядом и толкает кораблик.
- Придумай, куда они все вместе поплыли. Какое приключение их ждет?