Материалы к Уроку 4

<-- Назад к плану урока

Задания для работы на уроке

Задание 1: Является ли число 5 корнем уравнений?

Пример: x + 10 = 15 -> Подставляем: 5 + 10 = 15. 15 = 15. Да, является.

  1. 20 - x = 15
  2. x + 5 = 10
  3. 12 = x + 8
  4. x - 1 = 4

Задание 2: Решите уравнения и сделайте проверку.

  1. x + 12 = 20 Решение: x = 20 - 12; x = 8. Проверка: 8 + 12 = 20. Верно.
  2. y - 8 = 15 Решение: y = 15 + 8; y = 23. Проверка: 23 - 8 = 15. Верно.
  3. 25 - k = 10 Решение: k = 25 - 10; k = 15. Проверка: 25 - 15 = 10. Верно.
  4. 18 = z + 7 Решение: z = 18 - 7; z = 11. Проверка: 18 = 11 + 7. Верно.

Домашнее задание

Задание 1: Составьте уравнение для каждой ситуации (решать не нужно).

Пример: "У меня было несколько яблок. Мне дали еще 5, и стало 12. Сколько яблок было?" -> x + 5 = 12

  1. В коробке было 20 карандашей. Когда несколько карандашей взяли, их осталось 14. Сколько карандашей взяли?
  2. Настя пробежала 3 километра. Ей осталось пробежать еще несколько, чтобы вся дистанция составила 10 километров. Сколько ей осталось пробежать?
  3. После того как из автобуса вышли 15 человек, в нем осталось 22. Сколько человек было в автобусе изначально?

Задание 2: Решите уравнения и сделайте проверку.

  1. x + 33 = 100
  2. 90 - y = 48
  3. z - 19 = 21
  4. 56 + k = 60
  5. 14 = m - 10

Задание 3 (со звездочкой *):

Решите уравнение: (x + 2) - 5 = 10 Подсказка: сначала можно найти значение всего выражения в скобках, как будто это одна большая буква. (x+2) является неизвестным уменьшаемым.

<-- Назад к плану урока