Гид для учителя: Урок A

Назад к плану урока

Основная задача

Ваша цель на этом уроке — не заставить вызубрить, а помочь дочери комфортно и без стресса вернуться к русскому алфавиту. Главное — создать позитивное впечатление и снять возможный барьер "я ничего не помню". Урок должен быть коротким (20-30 минут) и больше похожим на игру.

План и ваши действия

Шаг 1: Просмотр видео (5-10 минут)

  • Ваша роль: Просто будьте рядом. Включите видео-песенку. Можете сами попробовать подпевать или просто улыбаться. Это создаст расслабленную атмосферу.
  • Что говорить: "Давай посмотрим веселый мультик про буквы, просто для развлечения."
  • После песенки включите второе видео с картинками. Здесь можно немного поговорить: "О, смотри, Д - это дом. А на какую английскую букву похожа? А вот эта смешная - Ж, помнишь такую? Похожа на жука". Не превращайте это в экзамен, просто делитесь наблюдениями.

Шаг 2: Гласные и согласные (5 минут)

  • Ваша роль: Объяснить простой принцип.
  • Что говорить: Откройте материалы и скажите: "Смотри, в русском языке всё просто. Есть гласные — их можно петь. Давай попробуем: Аааа, Оооо. А есть согласные — они как бы обрываются. Попробуй спеть 'Б'. Не получается, да? Вот и вся разница".
  • Попросите ее прочитать вслух 10 гласных. Если она их путает (например, Ы и И), мягко поправьте и произнесите звук сами, четко и ясно.

Шаг 3: Практика в прописях (10-15 минут)

  • Ваша роль: Помочь выбрать, что писать, и проследить за процессом.
  • Что говорить: "Давай посмотрим, какие буквы кажутся тебе самыми сложными или забытыми. Не нужно писать все подряд. Выбери 3-4 самые коварные и напиши по одной строчке в тетради, чтобы рука вспомнила".
  • Важно: Для 12-летнего ребенка прописи могут показаться "детским" заданием. Поставьте это как техническую задачу: "Это как в рисовании, нужно просто натренировать руку на определенные движения".
  • Обратите внимание на разницу печатных и письменных букв, например т (печатная) и т (письменная). В прописях из материалов это хорошо видно.

Что делать, если...

  • ...дочь не хочет писать прописи? Не настаивайте. Скажите: "Хорошо, давай тогда просто посмотрим на письменные буквы и найдем 3 самых больших отличия от печатных". Главное — чтобы она их визуально запомнила.
  • ...она путает много букв? Не паникуйте и не исправляйте каждую ошибку. Сконцентрируйтесь на 2-3 самых важных (например, П и Р, И и N). Скажите: "Да, эти буквы хитрые, их все путают. Давай сегодня запомним только их".

Ваш главный инструмент — это поддержка и позитивный настрой. Удачи!