Урок F: Читаем первые предложения

Назад к плану уроков A-T | Материалы к уроку | Гид для учителя

Цели урока:

  • Научиться читать короткие предложения целиком, а не по словам.
  • Узнать, что такое интонация.
  • Понять, как знаки в конце предложения (. ? !) меняют интонацию.

План работы:

Шаг 1: Что такое предложение и интонация?

Слова, которые собраны вместе и выражают законченную мысль, — это предложение. А то, как мы произносим предложение (спокойно, с вопросом или с сильными чувствами), — это интонация.

Давай посмотрим, как зверята в Шишкиной школе разбираются со знаками препинания. Это поможет понять, как они влияют на интонацию.

Шаг 2: Три главные интонации

  • Точка (.) — это спокойная, повествовательная интонация. Мы просто сообщаем факт. В конце голос немного опускается вниз.

    Пример: "Мама мыла раму." (Спокойно, голос вниз в конце).

  • Вопросительный знак (?) — это интонация вопроса. Мы хотим что-то узнать. Голос на вопросительном слове или в конце предложения идет вверх.

    Пример: "Мама дома?" (С любопытством, голос вверх в конце).

  • Восклицательный знак (!) — это интонация сильных чувств: радости, удивления, восторга. Мы произносим предложение более громко и эмоционально.

    Пример: "Мама дома!" (С радостью, энергично).

Шаг 3: Тренируемся читать с разной интонацией

Теперь твоя очередь быть актрисой! Попробуй прочитать предложения с разным настроением.

  • Открой файл с материалами.
  • Прочитай предложения из каждой группы, стараясь передать голосом нужную интонацию: спокойную, вопросительную или восклицательную.

Великолепно! Теперь ты умеешь не просто читать слова, а говорить целыми предложениями, передавая разные эмоции. Это очень важное умение! На следующем уроке мы устроим небольшую проверку всего, что выучили.